我是一个喜欢读书的人，上学时读课本，工作后读文献，闲暇时读名著，因为我知道：腹中有书气自华，书中自有黄金屋。然而《工作与命运》这本书，我却是经历了被迫读----想读----爱读----再读的纠结又迷恋的阅读过程。

迈入大学时代,一度以为神圣的医生是我的终生梦想，我在工作岗位已有二十余载，每天重复着朝九晚五的日子，工作和生活按部就班的进行，感觉作为一名医生，就是每天为病人诊断、治疗，解决他们的疾苦，时常收获着患者的感谢，偶尔也会因为不同原因与患者发生些许不愉快，二十余年在满足与烦恼的状态中我一路走过，生活与工作的各种繁琐和困难让我时常忘记大学时候的誓言，将医生的神圣感抛之脑后，时常会焦躁地抱怨工作太累太无聊。

随着年龄的增长，我也经常问自己：我是否应该好好珍惜这份工作，是中心医院给了我做一名医生的平台，假如离开中心医院，除了做医生我还能干什么？当院长将《与你说说工作与命运》这本书推荐给我们时，我内心有些不解，难道我们还不知道工作的重要性吗？对这次医院组织的“好书共赏”活动抱着试试看的态度。在全院浓厚学习氛围的推动下，我拿起书开始阅读，读了《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》后，我有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的朦胧感觉，似乎发现了自己工作中存在的问题，读了《鱼》的故事后，我仿佛觉得处于迷茫之中的自己眼前有一盏指明灯。。。。。。读着读着，内心深处有了深刻的体会。希望能与大家分享我的心得体会。

《谁动了我的奶酪》讲的是两个小老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧的故事。在没有了食物（奶酪）以后，他们面对困难采取截然不同的态度和行动，也产生了截然不同的结果。读完故事，我在思考，我的奶酪是什么？我曾经是在呼吸科的一名医生，2012年晋升为主任医师之后，我在内心反复追问自己，职称已经晋升到顶了，难道就过不思进取，没有追求的生活？恰逢医务科需要科室带头人，院领导找我谈话，希望我能干行政管理工作。谈完话后，我陷入了去还是不去焦虑状态，如果选择去的话，就要脱离自己心爱的专业，从事自己不擅长的行政工作。在万分彷徨和纠结后，我最终选择走上医务科管理岗位。读完《谁动了我的奶酪》后，我觉得不同的岗位有不同的收获，在医务科近三年的工作，也积累了我人生长河中的财富。人生往往就是这样，当你失去一些东西的时候就会收获一些东西，我收获了繁忙，也收获了进步。接管医务科后，我拥有了医疗管理这一块“奶酪”，在刚接手的一段时间，每天繁杂的医疗行政工作使我一度陷入迷茫，体会到了做医生和干行政是两种性质截然不同的工作，行政工作刚介入时，没有人教我怎么样去做，自己摸着石头过河，一腔的热血，想把工作做好，想让医院的医疗工作更上一台阶，然而实际接触后才发现理想很丰满，现实很骨感。医务科的工作是大杂烩，五个方面的工作都要兼顾，大到医院的各类医疗纠纷，都需要医务科出面协调解决。小到各科室之间的协调沟通，以及内部人员之间的管理，每天接听近上百个电话，协调各方面关系，时不时感觉自己处在精神高度紧张状态，再加上临床科室主任的管理理念、思想不一致，做工作还要有针对性，需要掌握每个主任的特点，采取不同的方式开展工作。临床工作中形成的把事情很快解决的工作习惯，在行政工作却行不通，需要每个人、每个科室之间逐一协调，工作任务执行起来比较困难，加上各个职能部门之间相互有许多交叉工作，千头万绪，常常当领导布置工作后，我总在想：这个工作是医务科管理的职责吗？为什么涉及医生的工作都要医务科牵头？医院由很多职能科室组成，难道所有工作都与医务科有关？其实这时候，自己的奶酪正在失去还全然不知。这就是没有危机意识。嗅嗅和匆匆的精神值得我学习：我要守住现阶段自己的奶酪，并且不断寻找新的奶酪。

《致加西亚的信》我认真读了三遍，感受颇深。现在医院处于等级评审阶段，院长急切地希望三甲复审工作每个人都能担当，把复审工作贯穿在日常工作当中去，使医院走上正规化、系统化、制度化管理的道路。除此之外，他还想了解各个科室的基本情况，每个人的特点。三甲复审工作虽然有具体的要求，但是由于历史的种种问题，我院很多工作距离三甲要求还有一定的差距，这好比就是给加西亚的一封信，谁来担当这一重任？谁能把信送到？我作为医务科长，该如何送好我自己的信呢？复审条款，分解到我们科室总共374条，核心条款25条，这是一封内容丰富的“信”，是一项繁重巨大的工作任务。面对任务，我压力非常大，我时常这样鼓励自己和科室同仁：越是困难越要坚持，这个时候才是锻炼和提高人的时候。古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在科室开会的时候，我鼓励大家像罗文学习，接到任务，不推诿、不扯皮，即刻采取行动，尽力去完成任务，静静地做自己的工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，三甲复审工作，即便是一条二万五千里的长征之路，我们也要迎着困难与挑战，齐心协力，一步步把路走好。

《鱼》的故事，就如一块石头在我们平静的、死气沉沉的行政工作中激起了千层浪。行政工作枯燥、乏味，大多数人没有激情，容易产生“有害精神垃圾”。医务科的工作像陀螺，停不下来。科室人员不免有些抱怨，在这种状态下，我常常鼓励科里的人，把枯燥、单调、压力大的医务科工作做得有意义起来，我们要在科室创造愉悦、上进的工作氛围，让科室远离有害精神垃圾。通过和大家接触，我发现医务科的人都挺优秀的，每个人都有自己的追求，有的在读研究生，有的热爱读书，有的相夫教子，大家在一起工作的时候团结向上，相互关心。《鱼》的故事每时每刻都在世界各地发生，它让我们学会热爱我们所做的工作，即便做一份不太喜欢的工作，也要心甘情愿去做，凭借对工作的热爱，你会发掘每个人内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力，从而在工作实现自我的价值。

在全院“好书共赏”活动推动下，书读完了，心里也亮堂了，让我焦躁的心渐渐平复下来，逐渐对自己的工作有了危机意识，开始热爱自己的工作，不断提高自己的执行力，收获更多工作上的快乐。无论是对现在的我，还是对将来的我，《工作与命运》无疑都是一本好书。

“读书患不多，思义患不明；足已患不学，既学患不行。”读好书，善思义，既已学，即行动。这才是读《与你说说工作与命运》的真义。